关于标点符号

关于标点符号

    标点符号是在书面语言中用来表示停顿,表示句子的语气、语调,以及标明某些词语的性质或特殊意义的。标点符号分点号和标号两大类,共16个,其中点号有7个,标号有9个。 

     一、用在句末的点号有3个,即句号、问号、感叹号。请根据下列句子的意思和语气,分别在末尾加上句末点号,并说说这3个点号的不同用法。 

    1.学问是苦根上长出来的甜果( ) 

       2.遇到疑难问题怎么办呢( ) 

       3.请有经验的大哥哥来帮助我们解答吧( ) 

       4.菜都凉了,妈妈快来吃呀( ) 

       5.当我独立解出一道难题时,心里是多么高兴啊( ) 

    二、下面各个句子的句末点号有没有用错,请加以判断,并说明理由。 

    1.哪儿有困难,学雷锋小组就出现在哪儿(。) 

       2.她呆呆地望着,好像明白了什么(。) 

       3.谁扫地,谁擦玻璃,都安排好了(。) 

       4.不断地动脑筋,才会清清楚楚地知道做这件事为什么目的,有什么意义,有什么缺点(。)     

三、除了句末点号,还有4个用在句内的点号,它们是顿号、逗号、分号和冒号。顿号表示句子内部并列词语之间的停顿;逗号表示句子内部的一般性停顿,包括单句内部的停顿和复句内分句之间的停顿;分号一般表示复句内部并列分句之间的停顿,是大于逗号的停顿;冒号表示提示语之后或总括语之前的停顿。 

试在下列句子中的括号里加上适当的点号,并说出理由。 

    1.一面想,一面做。做( )要靠想来指导( )想( )要靠做来证明。 

       2.周恩来笑着亲切地问( )“噢,我没有影响你的工作吧?” 

       3.任何科学工作的成绩,都是经过长期思考( )忍耐和勤奋得来的。 

       4.正像新生的婴儿一样,科学的真理必将在斗争中不断发展( )广泛传播( )无往而不胜。 

       5.《唐诗三百首》里最后一首是七言绝句《金缕衣》。这首诗规劝少年人珍惜大好时光,积极进取,“莫等闲( )白了少年头( )空悲切”。 

       6.有三样东西是永远不会回来的( )射出去的箭( )说过了的话( )度过的日子。 

       7.行动( )要靠思想来指导( )思想( )要靠行动来证明。思想和行动是紧密相联的。 

     

四、引号有的用来标明文中引用的话,有的用来标明强调或着重说明、论述的对象,有的用来标明具有特殊含义的词语,有的用来标明某种名称。 

分别指出下列文句中引号的作用。 

    1.孟子说:“心之官则思。”他对脑筋的作用下了正确的定义。 

      2.“路是自己走出来的!”徐向前元帅常常告诫自己的子女不要靠爸妈去“铺路”。 

      3.他从小学到初中,年年被评为“三好学生”、“优秀少先队员”。 

      4.许多同学做好事是挺秘密的,你想调查清楚,难啊!为了“破案”,我当起了“小侦探”。 

      5.“的”和“地”容易混,不但是小学生、中学生,有名的作家也常常写拧了。 

      6.有一位大学讲师,他是湖南人,在课堂上大讲“头发”,学生纳问了:这一堂课与“头发”有什么关系呢?后来才明白了:老师讲的不是“头发”,而是“图画”。 

  

五、引号和逗号、句号、问号、感叹号等点号配合使用时,如果引录的是完整的句子,这些点号要放在后引号的里面,如果引录的是部分词语,这些点号要放在后引号的外面。 

请把下列句子中的缺漏的点号补写出来。 

    1.苏轼的名句“不识庐山真面目”( )使游客对庐山云雾产生了神秘感。 

       2.“行啊( )”小敏回答说( )“叫我干什么都行( )” 

       3.早晨醒来时问一问自己:“我应当做什么( )”晚上睡觉前问一问自己:“我做了什么( )”    

4.7时正,发射长命令:“点火( )”“起飞( )”山谷里亮起一道闪电,滚来一阵雷鸣。        5.江上的竹筏小舟,让你感到像是走进了连绵不断的画卷,真是“舟行碧波上,人在画中游”( ) 

      六、破折号一般有三种用法:一是用以表示解释、说明,二是用以表示话题的转换和语意的跃进,三是用以表示声音或时间的延续。 

指出下面各段话中破折号的用法。 

     1.有一回,赵王得了个无价之宝——和氏壁。 

     2.每个窗子里都透出灯光来,街上飘着一股烤鹅的香味,因为这是大年夜——她可忘不了这个。 

       3.随着科学的发展,人们还创造了一种更有魅力的影子戏—一电影。 

       4.火车“呜——”的一声长鸣后,车轮就缓缓启动了。

综合练习: 

         1.改正下列句子中用错的标点。 

    ①他是没有听到我的话呢?还是故意装作没听见? 

  

    ②班长叫我去问:下午上什么课?哪位老师上课? 

  

    ③买票要排很长时间的队,有的姐、妹轮换排队;有的母、女轮换排队。 

  

    ④“不对呀!”张明说:“刘老师没有说过晚上要补课呀!” 

  

    ⑤只要肯钻研业务、肯刻苦工作,不管在哪种行业,都可以成为“状元”、成为“模范”。 

  

    2.在下面一段话的括号中,加上适当的标点符号。 

    梅兰芳(1894-1961),京剧表演艺术家。名澜( )字畹华( )原籍江苏泰州( )生于北京。出身京剧世家()8岁学戏( )11岁登台。在长期的舞台实践中( )对唱腔( )念白( )舞蹈( )音乐( )服装( )化妆各方面都有所创造发展,形成独特的艺术风格,世称( )梅派(),影响很大。论著编有( )梅兰芳文集( ),常演剧目编有( )梅兰芳演出剧目选集( ),另有自述传记( )舞台生活四十年( )。 

 

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